Digitale Medien in der Lehramtsausbildung
Einführung und Überblick in das Seminar
Präsentation der Ergebnisse
StopMotion-Videos zur Visuali-sierung von Fach-inhalten
Erklärvideos mit Explain Everything erstellen
PowerPoint als strukturgebendes Element im Unterricht - Geht das?
Labortag:
Digitale Messwerterfassung und Auswertung
Umgang mit urheberrechtlich geschützten Werken in Schulen
Einführung in Nutzung des Smart Board
Lernumgebungen für SuS auf Basis von PREZI
Tafelbilder mit Explain Everything erstellen
Lernwege für SuS mit Keynote gestalten.
Darstellung von Strukturen und Versuchsaufbauten
itslearning eine Lern- und Kommunkations-plattform
Chemie und Schule im Internet
Lernumgebung "Tour de Chemie"
Erklärvideos mit Explain Everything erstellen
Erstellen eines WebQuests
Weitere Ideen aus dem Wahlbereich
Zukunft Schule - Welche Rollte spielen digitale Medien?
Einführung und Übung zur Nutzung des iPads
Zusatzsoftware für das Smart Board
Abschluss und Reflexion des Seminars
Dokumentieren und reflektieren Sie die verschiedenen digitalen Medien im ePortfolio.
Tag 4:
Erstellen eines Erklärvideos mit Explain Everything
Aufgabe 1)
- Beenden Sie Ihre Arbeit an dem Erklärvideo und Präsentieren Sie Ihre Ergebnisse dem Kurs.
Erstellen eines Lernwegs mit Keynote
Bei Keynote handelt es sich um ein Präsentationsprogramm, ähnlich wie PowerPoint. Jedoch kann Keynote auch dazu genutzt werden, um Schülerinnen und Schüler strukturiert durch ein Unterrichtsthema zu leiten. Dazu ist es nötig, die Folien so zu gestalten, dass die Schülerinnen und Schüler auf eine Fragestellung stoßen, die sie Stück für Stück beantworten sollen. Dieser Lernweg, der zur Beantwortung der Fragestellung führt, beinhaltet verschiedene Arbeitsaufträge. Zum Beispiel das Auswerten von Tabellen, die Darstellung von Ergebnissen in Diagrammen, das formulieren von Hypothesen und die Durchführung von Experimenten. Ein Beispiel für einen solchen Lernweg ist im Themenbereich der Alkane zu finden und die Lernenden sollen den Zusammenhang zwischen der Struktur und den Eigenschaften näher beleuchten.
Aufgabe 1)
- Schauen Sie sich den Lernweg zum Thema Alkane auf einem iPad an.
- Beschreiben Sie, wie die Arbeitsaufträge gestaltet sind.
- Überlegen Sie sich, welche Vor- und Nachteile ein solcher Lernweg für die Lernenden und die Lehrkraft im Lernprozess entstehen können.
Aufgabe 2)
- Lernen Sie den Umgang mit Keynote kennen, indem Sie mit Hilfe einer vorbereiteten Keynote die grundlegendsten Funktionen ausprobieren können. Die Keynote ist Leitfaden und Übung in einem.
- Sie erhalten die KeyNote via AirDrop auf Ihr iPad.
Erstellen eines Webquests
Allgemeine Informationen zum Webquest.
Aufgabe 1)
- Arbeiten Sie in Zweiergruppen
- Schauen Sie sich Beispiele für Webquests an:
-
Erstellen Sie selber eine kleine Lernumgebung zu einem Thema aus dem Chemieunterricht nach Wahl. Orientieren Sie sich hierbei an der Idee der WebQuests.
- Zum Erstellen eines eigenen WebQuests ohne Programmierkenntnisse eignet sich die Internetseite: http://wizard.webquests.ch/
- Stellen Sie dem Kurs das WebQuests vor und dokumentieren Sie ihre Erfahrungen im digitalen Lerntagebuch.